陳永平
經歷
2003/08~2006/07 國立交通大學 電機與控制工程系 副系主任
2001/08~Present 國立交通大學 電機與控制工程系 教授
1990/02~2001/08 國立交通大學 電機與控制工程系 副教授
教學理念
- 教師首要以充實專業知識
- 知識傳授在引發學習興趣
- 學習重在一懂二背三練習
- 教學目標在激發學生創意
教學方法
- 設立JSJK(加深加廣)教學網站
JSJK教學網站設立於2001年，其中JSJK取自“加深加廣”之諧音， 意在提醒自己隨時加深加廣地自我充實，本網站自架設以來， 已經在個人教學上扮演著重要角色，更是自己與學生溝通的重要平台， 讓學生可以經由此網站認識老師，了解老師在校作息， 獲取授課資訊(作業、成績、講義、考古題等)，具有良好成效。
- 專業課程之教學：
(A) 課程內容需充分了解
(B) 課程講義需逐年修正
(C) 與學生互動的管道暢通
(D) 必修課程應堅持點名
(E) 學期平均成績按學校規定
(F) 隨堂指定作業
- 主動關懷有學習障礙之學生
近年來網路的進步，雖然讓學生的學習更加多元，卻也引入了更多不良的誘惑， 導致少數學生沉溺於網路，嚴重影響學習，每當課堂上發現學生有學習障礙時， 應主動與之溝通，若事態嚴重時，再與諮商老師聯絡，進行個別輔導，雖然案例不多， 成效亦難預估，但是這是一份教學責任，更多的主動關心，對學生的學習會有更大的幫助。